Vừa qua, trên các trang mạng của tổ chức khủng bố Việt Tân đã tán phát các bài viết “Giáo dục, quan liêu và vô cảm với trẻ em”; “Học thêm, học hè, đầu mối của tham nhũng và tội ác”, trong đó, có nhiều nội dung xuyên tạc chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước ta trên lĩnh vực giáo dục và đào tạo, phủ nhận thành tựu đạt được của hệ thống giáo dục các cấp; đồng thời, cổ súy, kích động người dân đấu tranh đòi tự do trong hoạt động giáo dục.
Cần khẳng định rằng những luận điệu trên là hoàn toàn sai trái, bịa đặt. Thực tiễn đã chứng minh, trong thời gian qua, cùng với những thành tựu về kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh, đối ngoại…, ngành Giáo dục – Đào tạo đã tích cực đổi mới và thu được nhiều kết quả khả quan. Số lượng trường học ngày càng tăng ở tất cả các cấp từ mầm non đến đại học. Chất lượng giáo dục còn được các tổ chức quốc tế đánh giá cao. Những năm gần đây, nhiều học sinh đạt nhiều giải cao tại các kỳ thi Olympic quốc tế: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học. Năm 2022, 100% học sinh Việt Nam dự thi Olympic quốc tế đều đoạt giải, gồm 13 huy chương Vàng, 12 huy chương Bạc, 8 huy chương Đồng và 5 Bằng khen (giải Khuyến khích). Việt Nam nằm trong top 10 nước đạt kết quả cao nhất tại các kỳ thi này với nhiều học sinh đạt điểm cao. Thành tựu về giáo dục còn góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Chẳng hạn, năm 2010, tỷ lệ lao động qua đào tạo chỉ ở 40% thì đến cuối năm 2020 đã tăng lên 64%; trong đó, tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ tăng từ 14,6% lên 24,5%. Đây là những con số biết nói, chứng minh những thành tựu của ngành giáo dục đạt được mà không ai có thể phủ nhận.
Những kết quả giáo dục, đào tạo trên là minh chứng sinh động thể hiện giáo dục Việt Nam đã có nhiều đổi mới, không ngừng tiếp cận chuẩn mực giáo dục quốc tế để làm mới, làm giàu cho nền giáo dục của quốc gia. Đó là gam màu tươi sáng thể hiện bức tranh giáo dục Việt Nam đang trên đà khỏi sắc chứ không phải tối đen, “xấu xa” như cách nhìn phiến diện, quy chụp của các thế lực thù địch. Vì vậy, chúng ta cần nêu cao tinh thần cao cảnh giác cách mạng trước những quan điểm sai trái, xuyên tạc bản chất tốt đẹp nền giáo dục Việt Nam của các thế lực thù địch; đồng thời, tiếp tục ủng hộ, thực hiện tốt các chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước, giải pháp của ngành Giáo dục – Đào tạo trong đổi mới lĩnh vực giáo dục – đào tạo trong thời gian tới.
(BTH)
